LA GEOGRAFIA Y SU ENSEÑANZA EN EL CICLO SUPERIOR
La enseñanza de la geografía para el ciclo superior ha sido diseñada manteniendo la
mayor congruencia teórica y metodológica con los enfoques didácticos y disciplinarios
establecidos para la misma materia en toda la Escuela Secundaria. Se espera que esta
unidad genere las condiciones necesarias para evitar la fragmentación y atomización de
los saberes disciplinarios, problemas que resultaban evidentes en la anterior separación
entre el ex tercer Ciclo de la Educación General Básica y el ex - Polimodal. De este
modo, la materia geografía ha quedado organizada desde su inserción como parte de las
ciencias sociales durante el primer año, para continuar como disciplina autónoma en el
segundo y el tercero, y en el ciclo superior, en el cuarto y el quinto años. Además,
extiende ahora su presencia con exclusividad para la Escuela Secundaria con
Orientación en Ciencias Sociales hasta el sexto año inclusive.
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